進校園健身很難嗎？

　　共享健康紅利

　　隨著健康生活理念的深入人心，上海浦東新區積極推動全民健身，率先探索校園場地向公眾開放的新模式，為市民提供了更加豐富多元的健身場所，促進了社區與學校的深度融合。隨著國慶假期的臨近，這一舉措更是成為市民熱議的話題。

　　走進浦東新區學前小學，傍晚時分，操場上熱鬧非凡。孩子們放學后，這里又迎來了另一批“學生”——附近的居民。他們或慢跑、或打羽毛球、或進行親子互動游戲，享受著校園帶來的清新空氣和寬敞空間。“以前想找個離家近、設施好的運動場地不容易，現在學校開放，真是方便多了！”家住海春路附近小區的李昕今年56歲，她興奮地說：“已經是這里的常客了，每周都會堅持來這里跑步至少2至3天，離家很近，非常便利。”

　　據了解，浦東新區教育局聯合多部門，精心規劃，選取了區內一批具備條件的學校，在不影響正常教學秩序的前提下，逐步開放操場、體育館等體育設施。為了確保安全有序，各學校還制定了詳細的開放管理方案，包括預約制度、人流控制、衛生消毒等措施。

　　為了進一步提升市民預約校園場地的便捷性，浦東新區特別推出了“校園場地開放預約”小程序。市民只需在手機上輕輕一點，即可查看附近開放學校的場地信息、開放時間、剩余名額等，并完成在線預約。這一創新舉措不僅減少了現場排隊的等待時間，還提高了場地使用的效率。

　　“我暑假期間就用過這個小程序，預約了學校幾次籃球場地，非常方便。現在國慶假期快到了，我已經計劃好了，要和朋友們一起去學校打幾場球賽！”家住外高橋保稅區實驗小學附近的大學生王宇民興奮地分享道。

　　對于校園場地的開放，市民們普遍表示歡迎和支持。他們表示，這不僅解決了周邊健身資源不足的問題，還促進了鄰里間的交流與互動。許多家庭已經開始規劃國慶假期的健身活動，有的打算全家總動員，參與學校的親子運動會；有的則計劃利用這個機會，讓孩子接觸和學習更多運動項目，培養興趣愛好。

　　“我們暑假期間就嘗試了很多新運動，比如瑜伽、游泳，孩子特別喜歡。現在學校場地開放，我們打算國慶期間再去體驗一下籃球和足球，讓孩子多鍛煉，增強體質。”張先生一家對即將到來的假期充滿了期待。

　　上海浦東新區校園場地的開放，不僅是對“全民健身”戰略的積極響應，更是城市治理創新的一次生動實踐。它讓教育資源與社會資源實現了有效對接，為市民提供了更多元、更便捷的健身選擇。(記者 馮蕾)

　　守規矩是前提

　　華燈初上，百姓走出家門，有的選擇走路，有的選擇去球場揮灑汗水，共享孩子們放學后的學校場所設施。在浙江德清，全民健身氛圍格外濃厚。包女士是一位跑步愛好者，聽說城區部分學校田徑場向社會開放，她立即把這一消息轉發給了好友。晚上，她們結伴來到舞陽學校教育集團舞陽校區，經過保安人員登記確認后走入校園。“校園里的運動場地和設施相對更加完善，前來運動的群眾也不少，整體的運動氛圍和感受都很不錯。”

　　據悉，當前德清城區部分中小學體育設施已向社會開放。群眾想進入校園進行運動，需要攜帶身份證件，并做好登記后入場。進入學校后，要保證學校的安全和衛生，配合學校相關工作人員的工作。

　　不僅在德清，現在全國有越來越多的中小學像舞陽學校教育集團舞陽校區一樣，課余時間將學校的體育場館對外開放。推動學校運動場地對社會開放，實現體育設施資源共享。

　　“晚飯后喜歡來學校跑步，或者和村民一起打籃球。校園環境好，在操場健身特別舒服。”廣州市花都區獅嶺鎮新揚小學附近的劉先生表示，自從學校運動場地對外開放后，這里已經成為村民的健身場所。今年新學年開學后，花都區有135所學校同時對外開放體育設施，基本實現公辦中小學校“全覆蓋”，占全市已開放數的72%，贏得了廣大群眾的好評。

　　隨著天氣漸冷，住在安徽合肥屯溪路小學濱湖校區的馬先生去學校鍛煉的頻次明顯翻番。熱身一下，他就繞著塑膠跑道慢跑起來。籃球場上，年輕人跑得飛快，汗如雨下；乒乓球臺前，健身者揮拍競技，各展身手。早前，合肥市政府靈活調整，讓中小學校體育設施早晚向社會開放。截至2020年初，合肥已有485所中小學開放體育場地。今年，體育和教育部門要聯手實施50個學校體育設施的安全隔離改造，實行“一場兩門、早晚兩開”。也就是說，在學校體育設施外圍設隔離設施，校內校外各有通道進出。上課時間，對社會開放的門關閉，學生從校內入場；放學后，校內門關閉，對外開放的門打開，實現教學與健身時段分離。(記者 顧寧)

　　校園場地開放解鎖群眾健身新場景

　　隨著健康意識的不斷提升，群眾對于健身活動的需求日益增長。在解決群眾“健身去哪兒”難題中，開放設施完善的校園體育場地是關鍵一環，將這份寶貴的資源從“圍墻內”推向“校園外”，能讓更多人享受運動帶來的快樂與健康。

　　校園場地尤其是操場、體育館等，通常具備完善的運動設施和較大空間，這些資源在非教學時段處于閑置狀態。推動校園場地開放不僅能有效緩解城市公共健身資源的緊張狀況，讓更多人享受運動的樂趣，還提高了資源利用率，打破了學校與社區的界限，促進不同年齡段、不同職業背景人群間的交流與互動，有助于構建更加和諧、包容的社區環境。

　　校園場地開放涉及學校、社區、政府等多方面力量，需要平衡安全和開放、效率與公平之間的關系，考驗著當地治理能力水平和管理水平。如今，我們欣喜地看到，在政策的不斷出臺和多方呼吁下，全國多地校園體育開放已越來越多、越來越深，而且范圍不斷擴大。

　　事實上，校園場地的開放與學校的教學活動精細化協調，確保不影響正常的教學秩序，制定詳細的開放時間表，告知公眾，就能有效利用場地。同時，安全是校園場地開放的首要前提。學校需加強安全管理，完善前置預約流程，設置監控設備，安排專人負責巡查，確保場地設施的完好。居民也應注重環境保護，避免對校園環境造成破壞，促進校園場地開放的可持續發展。(劉昕彤)

　　簡單預約 便捷入校

　　隨著越來越多的學校體育設施和場地面向社會開放，簡單的預約方式和便捷的入校過程，讓群眾可以在校園中揮灑汗水，盡享體育樂趣。

　　通過“i深圳”APP，深圳市民就可以預約想去的學校體育場館進行體育鍛煉。“下班后如果想去家附近校園里鍛煉，只需要提前預約就可以，預約方式很便捷。”深圳市民吳女士說，“相比于在開放式的街道夜跑，在校園中鍛煉更加安全，也比去健身房的成本更低，現在去校園中鍛煉已經慢慢成了一種習慣。”

　　數據顯示，截至2024年8月，“i深圳”APP累計接入學校場館675所。學校場館對外開放，滿足了更多群眾的鍛煉需求。

　　深圳市福田區第二實驗學校的校內體育場館，在節假日通過“一鍵預約”平臺對外開放使用，不僅為社區內學生提供場地，也讓周邊居民參與體育活動。“學校的室外運動場、室內籃球館、羽毛球館以及毽球館等場館，全部對外開放。下一步，我們會增加安全管理人員，保障來校鍛煉人員的安全，并增加體育服務指導人員，讓他們的鍛煉效果更好。”深圳市福田區第二實驗學校相關負責人說。

　　北京市電廠路小學是國家體育總局命名的“冰雪學校”，學校對外開放了涉及冰雪項目的體育設施，學生可以憑著提前預約發放的“開放卡”入校進行體育活動。據悉，學校專門制定了學校體育設施在節假日和寒暑假向學生開放的工作方案，開放場地設施包括室外足球場、籃球場、室外冰壺館以及冰雪運動旱地化項目等器材，校長薛東介紹，在暑期學校運動場地主要面向兩方面開放：一是學校體育訓練隊的學生，保證越野滑輪隊、武術社團等學生在假期回到學校訓練；二是面向社區開放，暑假期間在學校操場組織了全民健身日活動，有300余人次來到校園中進行體育鍛煉。電廠路小學擁有一塊真冰冰壺場地，薛東說，冰壺館在改造后學校對外開放的場地將更為豐富，范圍也會擴大。

　　此外，學校還將以互助合作的方式向學校所處的高井路社區的學生開放，今后計劃通過發放活動卡等形式，與廣寧街道、高井路冬奧社區加強合作，及時了解駐地學生需求，結合社區體育俱樂部等各類群眾性活動團體建設，組織社區學生在校園中開展體育活動。(記者 傅瀟雯)

　　期待更多校園體育場地開放

　　近兩年，全國很多學校都在假期面向市民開放了體育場地，運動愛好者紛紛前去“打卡”，盡情享受運動帶來的樂趣。與此同時，圍繞校園體育場地設施面向公眾開放的話題也引起了熱議。

　　2022年全國體育場地統計調查數據顯示，包括公辦學校在內的事業單位體育場地面積占全國的四成多。這般現實下，盤活現有資源，將學校體育場館向市民開放，一方面緩解了市民健身需求與體育設施資源供給不足的矛盾，另一方面也是學校服務社會、與社會加強溝通和互動的重要方式。

　　在北京，一七一中學暑期期間向社會開放了體育場地，并吸引了許多市民組團打卡、就近鍛煉，大家一個個矯健的身影成為暑期校園的別樣風景。家住附近的劉宸說，“在寸土寸金的城市里，假期開放校園健身場地，讓運動不‘斷檔’，為學校周邊居民提供了便利，期待即將到來的國慶假期能有更多的學校放開健身場地，讓更多居民受益。”

　　一些學校在假期向社會開放了體育場地，還有一些學校已經開始嘗試全時段向社會開放體育場地。記者走訪了解到，北京匯文中學無論是節假日還是平時，學校都在保證安全和正常教學秩序不被打擾的前提下，以集體的形式，向社區和周邊學校開放、共享。學校的操場和學校的教學區域實行“硬”隔離，外校人員進入學校操場無需從學校正門進入，可以從體育場專屬的側門進入。整個體育場的區域都是獨立的，設置獨立的衛生間等設施，滿足場內人員必要需求的同時，不影響正常的教學區域。很多周邊居民對此表示：“學校體育場地對外開放真正實現了‘15分鐘健身圈’，我們不僅要在這個國慶假期每天都來匯文中學健身，還希望越來越多的校園向市民打開大門，讓大家在學校運動場健身逐漸成為一種生活習慣。”

　　學校體育場館數量多，但多為封閉管理，體育設施面向社會開放，化解了人們去哪兒鍛煉的煩惱。一些學生家長則提出了一些意見：學校放得開也要管得住，比如學校有必要做好運動安全保障，把開放學校體育設施的好事辦好，必須把問題想在前面，把方案定在前面，細化配套措施并抓好落實。(記者 軋學超)

　　相關鏈接

　　2009年，國務院公布的《全民健身條例》提出，學校應當在課余時間和節假日向學生開放體育設施。公辦學校應當積極創造條件向公眾開放體育設施；國家鼓勵民辦學校向公眾開放體育設施。縣級人民政府對向公眾開放體育設施的學校給予支持，為向公眾開放體育設施的學校辦理有關責任保險。

　　2017年，教育部、國家體育總局發布的《關于推進學校體育場館向社會開放的實施意見》提出，學校體育場館可以根據不同對象采取免費、優惠或有償開放方式，有償開放不能以營利為目的；學校要積極探索體育場館開放的運營方式，建立適合當地需要的運營模式。

　　2022年，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于構建更高水平的全民健身公共服務體系的意見》提出，已建成且有條件的學校要進行“一場兩門、早晚兩開”體育設施安全隔離改造；新建學校規劃設計的體育設施要符合開放條件。鼓勵學校體育設施對社會開放實行免費和低收費政策。支持第三方對區域內學校體育設施開放進行統一運營。(史偉整理)